ΚΑΛΕΣΜΑ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΣΥΖΗΤΗΣΗΣ

                                           ΑΝΟΙΧΤΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ

Καλούμε όλους τους ανένταχτους/ες για μια ανοιχτή και αδέσμευτη συζήτηση πάνω σε ζητήματα που αφορούν το εσωτερικό της σχολής και όχι μόνο. Θέλουμε μέσα από τον διάλογο να καταλήξουμε στην συνδιαμόρφωση των απόψεων μας. Ακριβώς επειδή οι διαδικασίες μας λειτουργούν αμεσοδημοκρατικά και από εμάς για εμάς,θεωρούμε ότι οι απόψεις μας θα πρέπει να αντανακλούν τα ερωτήματα και τις ανυσηχίες του καθενός/μιας, για τον απλούστατο λόγο ότι για τα προβλήματα που έχουμε τα γνωρίζουμε πολύ καλύτερα εμείς και δεν χρειάζεται να μας πει τι να κάνουμε κανένας φωστήρας.

                      ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 7 ΜΑΗ ΣΤΙΣ 3ΜΜ ΣΤΟ ΠΑΠΑΡΙΣΒΑ

                                          ΑΣΥΛΛΟ-ΕΑΑΚ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ:Ο ΚΑΛΥΤΕΡΟΣ ΦΙΛΟΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ

Το υπουργέιο επιλέγει επιθετικά να ανοίξει το ζήτημα της αξιολόγησης των ελληνικών πανεπιστημίων χρησιμοποιώντας ως μαστίγιο την επικείμενη αναγνώριση των επαγγελματικών δικαιωμάτων των αποφοίτων των κολεγίων και ως καρότο το ότι “τα δημόσια πανεπιστήμια δεν έχουν να φοβηθούν τίποτα”.
Έχει να κάνει δηλαδή με την προσπάθεια από την πλευρά της κυβέρνησης να επιβάλει στα ελληνικά πανεπιστήμια την συμμόρφωση στους  επονομαζόμενους 4ετής προγραμματισμούς οικονομικού περιεχομένου δηλαδή με άλλα λόγια την αλλαγή χρηματοδότησης τους από το κράτος  και με μοχλό πίεσης την εφαρμογή από τα ίδια τα πανεπιστήμια αλλαγών όπως του νόμου πλαίσιο που θα επιφέρουν την χειροτέρευση των όρων ένταξης στην αγορά εργασίας την εντατικοποίηση και την πειθάρχηση των φοιτητών. Ο σύλλογος μας έχει εναντιωθεί στην κίνηση αυτή και σε όποια προσπάθεια υλοποίησης της.
 Στο πλαίσιο της συνολικότερης  αξιολόγησης έτσι υπάρχει και το ζήτημα της εσωτερικής αξιολόγησης, όπως αυτή μεταφράζεται από ερωτηματολόγια που καλούνται οι φοιτητές να απαντήσουν στα μαθήματα.για να αξιολογήσουν τους καθηγητές και το μάθημα, για ποιο λόγο βέβαια δεν μας εξηγούν. Σαν οι φοιτητές να μην γνωρίζουν τις ανάγκες τους και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν στην καθημερινότητα τους και θα πρέπει να αξιολογήσουν το μάθημα του καθηγητή. Αρκετή όμως αξιολόγηση συνάδελφοι/ες δεν έχουμε όταν στις εξεταστικές βλέπουμε να υπάρχουν μαζικά κοψήματα, όταν κατά την διάρκεια της χρονιάς μας βάζουν αρκετές εργασίες δήθεν για να βελτιώσουμε τις γνωστικές μας ικανότητες, καλιεργώντας έτσι φρούδες ελπίδες στον κόσμο, όταν όμως μιλάμε για επαγγελματικά δικαιώματα δεν βγάζουν άχνα.
 Επομένως μας καλούν να απαντήσουμε για τον αν μας αρέσει το μάθημα; γιατί μάλλον ο αριθμός των εργασιών και οι πρόοδοι αποτελούν de facto αναγνώριση που δεν θέλουν να τις αμφησβητούμε.
 Άρα θέλουν να τους αξιολογούμε για να μπορούν να εξελίσονται σε θέσεις αναπτύσοντας έτσι πελατειακές σχέσεις με τον κόσμο.
 Τις πραγματικές ανάγκες μας συνάδελφοι/ες τις γνωρίζουμε εμείς που είμαστε εδώ, αλλά επίσης γνωρίζουμε πως να βελτιώνουμε την ζωή μας στο πανεπιστήμιο, διεκδικώντας αιτήματα που αποφασίζουμε μέσα από τις γενικές συνελέυσεις συλλογικά και όχι ατομικά. Ανάγκες τελικά που δεν αφορούν ούτε την αξιολόγηση την δική τους ούτε την δική μας αλλά ζητήματα άλυτα όπως τα επαγγελματικά δικαιώματα, την δωρεάν σίτιση και στέγαση για όλους/ες και ευνοικούς και ανθρώπινους ρυθμούς σπουδών, όπως αυτοί περνάνε μέσα από την κατάργηση του άδικου μέτρου των 3 πρακτικών ασκήσεων.
Επομένως είναι ξεκάθαρο ότι γνωρίζουμε και τα προβλήματα που έχουμε όσα χρόνια είμαστε στην Μυτιλήνη καθώς και τις μορφές διεκδίκησης τους.Άρα οι λύσεις δεν έρχονται μέσα απο ερωτηματολόγια που μεταφέρουν σκοπίμως την κουβέντα στο εσωτερικό των φοιτητών σε δευτερέυουσας σημασίας ζητήματα αποκρύβωντας τα ουσιαστικότερα. Σ'αυτό εχουν τεράστιο μερίδιο ευθήνης και οι καθηγητές του τμήματος.
Ο σύλλογος μας έχει ταχθεί κατά της συμπλήρωσης ερωτηματολογίων και σ'αυτήν την βάση καλούμε τους φοιτητές και τις φοιτήτριες να μην απαντήσουν σε κανένα ερωτηματολόγιο.


ΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΝΑ ΠΑΝΕ ΣΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ

Α.ΣΥΛΛΟ.-ΕΑΑΚ

Η ΑΛΗΘΕΙΑ ΕΝΟΧΛΕΙ

                     Η ΚΑΤΑΔΙΚΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗΣ ΓΝΩΜΗΣ

Από την αρχή της χρονιάς ως Α.ΣΥΛΛΟ. προσπαθήσαμε μέσω της συγγραφής κειμένων, να ενημερώνουμε τους συναδέλφους/ισες του φοιτητικού μας συλλόγου για θέματα που σχετίζονται από το εσωτερικό της σχολής μέχρι και τις πολιτικές εξελίξεις που επηρεάζουν το πανεπιστήμιο Αιγαίου.

Έτσι και το προηγούμενο διάστημα δημοσιοποιήσαμε ένα κείμενο μέσα από το οποίο θέλαμε να ενημερώσουμε τους φοιτητές/τριες για την καθυστέρηση των χρημάτων που θα δίναμε ως φοιτητικός σύλλογος στους απολυμένους της εφημερίδας Αιολικά Νέα. Τα χρήματα αυτά δόθηκαν ουσιαστικά σχεδόν 1 μήνα αργότερα από την ομόφωνη απόφαση του δ.σ. του συλλόγου.

Ανεξάρτητα από το όποιος/α συμφωνεί ή διαφωνεί με το περιεχόμενο του κειμένου και οποιουδήποτε κειμένου, αυτό δεν σημαίνει ότι κάθε παράταξη ή συλλογικότητα ή ένας φοιτητής/τρια δεν έχει το δικαίωμα να μπορεί να εκφράζεται ελεύθερα στο πανεπιστήμιο. Αυτό άλλωστε το υπερασπίζει όχι μόνο ο θεσμός του πανεπιστημιακού ασύλου και της ακαδημαϊκής ελευθερίας αλλά και του αναφαίρετου δικαιώματος όλων στην ελευθεροτυπία.

Η δημοκρατία όμως δεν φαίνεται μόνο από το δικαίωμα να μπορεί κάποιος να μοιράσει μια προκήρυξη μέσα στο πανεπιστήμιο αλλά αποδεικνύεται μέσα από την δυνατότητα να συμμετέχουν όλοι/ες στις γενικές συνελεύσεις και να εκφράζονται ελεύθερα, πράγμα το οποίο αποτελεί νίκη των αγώνων του φοιτητικού κινήματος..

Από την άλλη σε ένα διοικητικό συμβούλιο συμμετέχουν οι εκπρόσωποι όλων των φοιτητικών παρατάξεων, και το οποίο είναι υποχρεωμένο να υλοποιεί τις αποφάσεις που παίρνονται μέσα στις γενικές συνελεύσεις. Αυτό δεν σημαίνει όμως ότι κάθε παράταξη δεν έχει τις δικές της απόψεις και τις απόψεις αυτές δεν μπορεί να τις λογοκρίνει κανείς.

Αυτό όμως δεν φαίνεται να το κατανοούν οι συνάδελφοι/ες της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ, οι οποίοι έχοντας την συγκυριακή πλειοψηφία των εδρών αποφάσισαν να κατακρίνουν το κείμενό μας, θέλοντας επί λέξει να ανακαλέσουμε για τα όσα λέγαμε μέσα στο κείμενο μας. 

Στη βάση αυτή καταψήφισαν την πρόταση που κατεβάσαμε ως Α.ΣΥΛΛΟ.-ΕΑΑΚ στην τελευταία γενική συνέλευση που ζητούσε να παρθεί πίσω το κείμενο καταγγελίας του δ.σ. στη λογική της ελευθεροτυπίας και της ελεύθερης έκφρασης του καθενός και ταυτόχρονα να μην μετατρέπεται το δ.σ. σε μηχανισμό λογοκρισίας.

Άρα ας μας απαντήσουν οι συνάδελφοι της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ διαφωνούν με το να υπάρχει ακαδημαϊκή ελευθερία και ελευθεροτυπία μέσα στο πανεπιστήμιο ;

H απάντησή τους στα όσα αναφέραμε στο κείμενο είναι να μην μας επιτρέπουν να το μοιράζουμε ;

Από την άλλη μας κάνει εντύπωση η στάση της ΠΑΣΠ μέσα στην συνέλευση η οποία ψηφίζοντας λευκό, στην ουσία δεν παίρνει θέση στο συγκεκριμένο ζήτημα.

Το πανεπιστήμιο πρέπει να αποτελεί χώρο κοινωνικών ζυμώσεων και αντιπαραθέσεων και όχι χώρο στον οποίο θα επιτρέπεται μία άποψη και θα απαγορεύεται η άλλη. Σημαντικό ρόλο σε αυτό παίζουν οι γενικές συνελεύσεις μέσα στις οποίες ξετυλίγονται όλες οι αποχρώσεις των πολιτικών απόψεων. Όποιες κινήσεις θέλουν να επικρατήσει το αντίθετο θα πάρουν την δυναμική απάντησή τους με όπλο τους δημοκρατικούς αγώνες του φοιτητικού κινήματος.

Α.ΣΥΛΛΟ. -ΕΑΑΚ

ΣΉΜΕΡΑ ΌΛΟΙ ΚΑΙ ΌΛΕΣ ΣΤΗΝ Γ.Σ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΊΑΣ

ΣΉΜΕΡΑ ΌΛΟΙ ΚΑΙ ΌΛΕΣ ΣΤΗΝ Γ.Σ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΊΑΣ ΣΤΙΣ 18.00 ΣΤΟ ΚΤΉΡΙΟ ΠΑΠΑΡΊΣΒΑ

Α.ΣΥΛΛΟ-ΕΑΑΚ

Το ΠΑΣΟΚ αναγνωρίζει τα Κολέγια

Το Σάββατο 10/4 το ΣτΕ εγκρίνει το προεδρικό διάταγμα της υπουργού Παιδείας που συνυπογράφει και ο Γ.Παπανδρέου σύμφωνα με το οποίο αναγνωρίζονται επαγγελματικά δικαιώματα στα κολλέγια του εξωτερικού και στα παραρτήματά τους στην Ελλάδα.

Πιο συγκεκριμένα: Δημιουργείται το ΣΑΕΠ (Συμβούλιο Αναγνώρισης Επαγγελματικών Προσόντων) το οποίο μέχρι το 2013 θα είναι εκείνο που θα δίνει επαγγελματικά δικαιώματα στους απόφοιτους των κολλεγίων. Από κει και πέρα (μετά το 2013) θα αναλάβουν οι επιστημονικές ενώσεις (ΤΕΕ, ιατρικοί - δικηγορικοί σύλλογοι, κλπ) την αναγνώριση και την απόδοση των επαγγελματικών δικαιωμάτων.

Πιάνοντας το νήμα από την αρχή

Το 2007 δόθηκε μια ιστορική μάχη διαρκείας μεταξύ του δικομματισμού ΝΔ-ΠΑΣΟΚ και του φοιτητικού κινήματος για το ζήτημα της αναθεώρησης του συντάγματος και δη του
άρθρου 16 που υπερασπίζεται τη δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση. Με όλες τις σχολές στην Ελλάδα κατειλημμένες για μήνες και την κοινωνία να είναι σύσσωμη στο πλάι των φοιτητών το φοιτητικό κίνημα καταφέρνει να μπλοκάρει την αναθεώρηση και να στείλει τα ιδιωτικά πανεπιστήμια που έτριβαν μέχρι τότε τα χέρια τους στα σκουπίδια.

Έκτοτε ΝΔ και ΠΑΣΟΚ προσπάθησαν με κάθε τρόπο να χτυπήσουν αυτή την ελληνική «ιδιαιτερότητα», την σφραγίδα που άφησε δηλαδή το φοιτητικό και λαϊκό κίνημα στο Σύνταγμα ότι η εκπαίδευση είναι δημόσιο και δωρεάν αγαθό. Με κάθε τρόπο προσπάθησαν να βάλλουν στο παιχνίδι ιδιωτικά ιδρύματα τύπου ΚΕΣ,ΙΕΚ, κολλέγια αλλά πάντα, εδώ και 2 χρόνια έβρισκαν απέναντί αντιστάσεις από την πανεπιστημιακή κοινότητα.

3 χρόνια μετά το ΠΑΣΟΚ αναγνωρίζει την ιδιωτική εκπαίδευση

Τελικά, μες στις διακοπές του Πάσχα (τυχαίο;;;) η κυβέρνηση ΠΑΣΟΚ για πρώτη φορά στην ιστορία αναγνωρίζει την ιδιωτική εκπαίδευση στην Ελλάδα, παράνομα και αντισυνταγματικά.

Για να το συγκαλύψουν, μιλάνε για επαγγελματική αλλά όχι ακαδημαϊκή αναγνώριση. Μα μόνο αυτό ζητούσαν οι κολλεγιάρχες των Βρετανικών και Γαλλικά κολλεγίων. Επαγγελματική αναγνώριση για να αυξηθεί η πελατεία και να αναπτυχθεί έτσι στην τριτοβάθμια εκπαίδευση ένας παράλληλος παρασιτικός μηχανισμός, όπως η παραπαιδεία στο λύκειο, που θα απορροφά τους μαθητές που κόβονται από τη βάση του 10 και θα δίνει 3ετείς τίτλους επαγγελματικών δικαιωμάτων.

Το αν πληρούνται οι προϋποθέσεις και με ποιο τρόπο δίνονται οι τίτλοι είναι ζήτημα του μητρικού κολλεγίου ΚΑΙ ΜΟΝΟ.

Τα αποτελέσματα αυτής της αναγνώρισης - Η διάλυση των πτυχίων

Η είσοδος του νέου μηχανισμού της ιδιωτικής εκπαίδευσης και των ιδιωτικών τίτλων στην απόκτηση επαγγελματικών δικαιωμάτων και στην αγορά εργασίας μπορούμε να πούμε ότι «αλλάζουν τους κανόνες του παιχνιδιού».

Η είσοδος των αποφοίτων των κολλεγίων στην αγορά εργασίας θα εκτοξευθεί τώρα που το κράτος τους αναγνωρίζει και δικαιώματα. Είναι λογικό ότι νέοι θα συρρεύσουν προκειμένου να παρακαμφθούν οι πανελλήνιες αλλά και τα 4 η 5 έτη σπουδών (έναντι 3ων).

Οι νέοι αριθμοί τιτλούχων και πτυχιούχων θα δημιουργήσουν «νέους κανόνες» απορρόφησης στην εργασία:

Τεράστια αύξηση των υποψηφίων στον ΑΣΕΠ, αφού πια συμμετέχουν όλοι ανεξαιρέτως, και άρα περισσότερες αποτυχίες, περισσότερη συμπίεση.
Διόγκωση μαζικών κλάδων εργαζόμενων (μηχανικοί, γιατροί κλπ) και άρα μικρότερη προσφορά από την εργοδοσία. Μικρότεροι μισθοί, μεγαλύτερα ωράρια, ανεργία.

Η απάντησή μας: Αγώνας όπως τότε... Δεν είμαστε μόνοι

Δεν τους φτάνανε τα χρέη δεκαετιών που φόρτωσαν στους εργαζόμενους:
οι μαζικές απολύσεις σε ιδιωτικό και δημόσιο, νέοι φόροι, μειωμένη ασφάλιση, το μαζικό κλείσιμο επιχειρήσεων...

Χτυπάνε τη νεολαία και τους νέους εργαζόμενους, πετάνε στα σκουπίδια τα πτυχία των φοιτητών και καλοδέχονται τα ευρωπαϊκά κολλέγια με έτοιμη πελατεία, που οι ίδιοι ετοίμασαν. Προσφέρουν στους εργοδότες μια μάζα περιπλανώμενων διπλωματούχων, έτοιμους να υποταχτούν στους πιο ταπεινωτικούς όρους εργασίας.



Υπολογίζουν χωρίς τον ξενοδόχο!

Αυτές οι μέρες είναι οι μέρες που ο κόσμος της εργασίας, η νεολαία και όλη η κοινωνία απεργούν, κατεβαίνουν στους δρόμους και αντιπαλεύουν τα πιο βάρβαρα οικονομικά μέτρα που έχει δει ο τόπος.

Η κυβέρνηση ΠΑΣΟΚ δεν εκπροσωπεί κανέναν. Έχει παραβεί κάθε προεκλογική δέσμευσή της. Έχει παραβεί το σύνταγμα. Αποφασίζει υπό την εποπτεία ευρωπαϊκών κυβερνήσεων. Διαλύει κάθε κοινωνική κατάκτηση μαζί και τη δημόσια εκπαίδευση.



ΔΕ ΘΑ ΓΙΝΟΥΜΕ Η ΓΕΝΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΖΗΣΕΙ ΧΕΙΡΟΤΕΡΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΗ
ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΠΤΥΧΙΑ